ΑΔΑ ΨΚ4Μ9-ΕΚΕ, 20/1/2015.
ΑΠΥ Νο 14/Παραδοτέο Π1: Αναλυτική πρόταση θεωρητικής προσέγγισης α) για τρόπους άτυπης ανίχνευσης δυσκολιών μάθησης και β) για τη διδακτική τους αντιμετώπιση σύμφωνα με την υπ΄ αριθμ. 142/09-01-2014 (ΑΔΑ: ΒΙ6Μ9-2ΤΦ) σύμβαση, όπως τροποιήθηκε και ισχύει
Ποσό όπως δημοσιεύτηκε: 3.750 €.
Τα ποσά εμφανίζονται όπως τα καταχώρησε ο φορέας στη Διαύγεια και ενδέχεται να είναι εσφαλμένα στην πηγή· ελέγχετε πάντοτε το πρωτότυπο έγγραφο. Πώς διαβάζονται τα δεδομένα
Φορέας: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
Το πρωτότυπο έγγραφο στη Διαύγεια